Líneas temáticas del Congreso
En línea con las Recomendaciones de la UNESCO sobre Ciencia Abierta, aprobadas en noviembre de 2021, y las declaraciones relacionadas a la transformación de la evaluación de la ciencia, tales como: Declaración de Barcelona, Declaración de la Asamblea General de CLACSO sobre Acceso Abierto al Conocimiento Gestionado como Bien Común, Declaración de México en Defensa del Ecosistema Latinoamericano de Acceso Abierto, Acuerdo Sobre la Reforma de la Evaluación de la Investigación de CoARA, entre otras; se definieron varias líneas temáticas para el Congreso Iberoamericano de Ciencia Abierta.
- Inteligencia artificial y ciencia abierta
- Revistas predatorias, APC y malas prácticas en la ciencia.
- Ciencia ciudadana y participativa: experiencias y metodologías
- Políticas, buenas prácticas, planes de acción y sostenibilidad
- Infraestructura abiertas para la ciencia: buenas y malas prácticas
- Monitoreo, métricas y evaluación: prácticas, experiencias e impacto de la ciencia abierta
- Desarrollo de habilidades, procesos de sensibilización y divulgación.
1. Inteligencia artificial y ciencia abierta
Trabajos y experiencias relacionadas con buenas prácticas, investigaciones y reflexiones sobre las implicaciones de la IA en los diferentes componentes de la ciencia abierta, sus procesos y resultados, desde una mirada crítica a los desarrollos de AI en el contexto mundial, pero especialmente su incorporación en la región latinoamericana.
2. Revistas predatorias, APC y malas prácticas en la ciencia
Trabajos y experiencias para develar y combatir las malas prácticas en las revistas científicas (revistas predatorias, fraudulentas o espurias). Se refiere a las diversas distorsiones del acceso abierto, con iniciativas constantemente cambiantes y fraudulentas, que ponen en riesgo a las revistas diamante, ya que pueden convertirse en una forma de hacer dinero sin cuidar la calidad del contenido. Incluye también los fraudes en la ciencia y cómo estos se reflejan en las publicaciones.
3. Ciencia ciudadana y participativa: experiencias y metodologías.
Trabajos y experiencias relacionadas con buenas prácticas y resultados en agendas de investigación concertadas con comunidades. Incluyen proyectos de investigación que se desarrollan con la participación de las comunidades o de base comunitaria que promueven el método científico en la resolución de problemáticas territoriales, el impulso a inquietudes o potencialidades de los grupos sociales, la apropiación comunitaria de conocimiento científico o el reconocimiento de saberes locales y su conversación con la ciencia.
4. Políticas, buenas prácticas, planes de acción y sostenibilidad
Trabajos y experiencias relacionadas con la formulación de planes y/o políticas regionales, nacionales o institucionales para promover los principios y valores de la ciencia abierta, la sostenibilidad y las directrices, lineamientos e indicadores que faciliten su implementación. Se esperan también buenas o malas prácticas de gestión en el fortalecimiento y estimulación de la ciencia abierta así como las barreras identificadas para su desarrollo.
5. Infraestructura abiertas para la ciencia: buenas y malas prácticas
Trabajos y experiencias relacionadas al diseño, implementación, desarrollo de metodologías, buenas o malas prácticas, plataformas, modelos de gestión, estrategias para la promoción y sostenibilidad de infraestructuras abiertas no comerciales para la ciencia. Entendiendo como infraestructuras abiertas: hardware, software, protocolos, formatos, estándares de código abierto.
6. Monitoreo, métricas y evaluación: prácticas, experiencias e impacto de la ciencia abierta
Trabajos y experiencias relacionadas al diseño, implementación, desarrollo de metodologías, buenas prácticas, recursos educativos abiertos, modelos de gestión, estrategias para transformar los sistemas de evaluación y recompensa de la investigación y la carrera investigadora para promover la ciencia abierta.
7. Desarrollo de habilidades, procesos de sensibilización y divulgación.
Trabajos y experiencias relacionadas con el diseño, desarrollo e implementación de programas de formación para todos los actores involucrados, que faciliten la consolidación de una cultura orientada a la apertura y democratización del proceso científico y académico. Además de experiencias y buenas prácticas en la divulgación de la ciencia abierta, por medio de herramientas atractivas, innovadoras, colaborativas y eficaces.