Línea temática: Ciencia ciudadana y participativa: experiencias y metodologías
Postulante: Fernando Piraquive
País: Colombia, Bogotá
Entidad: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Organización promotora: Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Oficina de Investigaciones
Dirigido a: Tomadores de desición, Investigadores
Modalidad: Presencial
Web de la organización: https://odi.udistrital.edu.co/
Descripción del evento:
Encuentro presencial de co-creación y reflexión en torno a la ciencia abierta y su aplicación en las revistas científicas de la Universidad Distrital. Reunirá a editores, autores, estudiantes, docentes y lectores para pensar nuevas formas de participación en los procesos editoriales.
Más allá del acceso abierto, se propone una práctica editorial colaborativa: desde el diseño de políticas inclusivas hasta estrategias de visibilización que integren diversos saberes y públicos.
Se articulará una sola mesa temática integradora, que abordará en conjunto las siguientes dimensiones:
*Infraestructura abierta: cómo usan las revistas OJS, su relación con redes como AmeliCA, Redalyc y Latindex, y posibilidades de interoperabilidad con repositorios institucionales. Además, cómo usan las revistas los repositorios de datos abiertos para la preservación y publicación de datos en crudo.
*Participación comunitaria: definir mecanismos para vincular estudiantes, lectores, bibliotecarios, y comunidad no académica como actores activos.
*Enfoque transdisciplinar: cómo integrar conocimientos de distintas áreas (ingeniería, tecnología, educación, lingüística) para enriquecer el contenido, el alcance y el impacto de las publicaciones.
*Políticas éticas en publicación científica: determinar criterios para la implementación ética de inteligencias artificiales para autores y editores.
Metodología:
-
Encuesta pre-evento
Se enviará un formulario breve para conocer:
-Grado de conocimiento sobre ciencia abierta y revistas de la UDFJC
-Nivel de participación previa en procesos editoriales
-Intereses específicos en infraestructura, participación o enfoques disciplinares
-Expectativas sobre el evento
-Resultados se presentarán al inicio como base diagnóstica. -
Apertura y contexto
Bienvenida institucional (Jefe ODI; Editores Asistentes)
*Presentación de los objetivos del evento
*Breve contextualización sobre ciencia abierta, con énfasis en prácticas editoriales inclusivas
*Datos clave sobre las revistas de la UD: modelos de acceso, periodicidad, lenguas, plataformas
- Mesa temática integradora
Formato: panel con intervenciones breves de los editores, seguido de preguntas orientadoras al público.
Participantes:
- Invitación a un experto en ciencia abierta. Esta persona compartirá su experiencia en ciencia participativa y cómo se puede integrar con el campo editorial.
Los editores compartirán experiencias, retos y oportunidades en sus revistas respecto a:
*Adopción de plataformas abiertas (OJS, DOAJ, interoperabilidad)
*Inclusión de actores no tradicionales en el proceso editorial (estudiantes, semilleros, lectores externos)
*Estrategias para visibilizar la producción científica de forma accesible y transdisciplinaria (resúmenes visuales, multilingüismo, podcast, etc.)
*Políticas éticas en publicación científica sobre el uso de inteligencias artificiales por parte de editores y autores
- Laboratorio colaborativo (60 min)
Se formarán grupos de trabajo virtuales (breakout rooms) para abordar desafíos prácticos en co-creación editorial. Cada grupo elegirá uno de los siguientes retos:
Reto 1: Diseñar una estrategia de participación estudiantil en la revista (por ejemplo: club de lectura crítica, comité de reseñas, semillero editorial)
Reto 2: Proponer mecanismos de visibilidad accesible (p. ej. producción de resúmenes visuales, infografías, episodios de podcast)
Reto 3: Identificar herramientas o procesos para mejorar la apertura técnica de las revistas (p. ej. interoperabilidad, citación abierta, DOI, metadatos)
Reto 4: Identificar políticas, estrategias o procesos para la preservación y publicación de datos crudos de las investigaciones publicadas en la revista.
Reto 5: Identificar riesgos y beneficios del uso de las inteligencias artificiales en el proceso editores por parte de editores y de autores.
Cada grupo contará con una plantilla digital editable (Google Slides o Miro) para trabajar su propuesta. Un facilitador por grupo ayudará a dinamizar la actividad.
- Presentación de resultados
*Cada grupo compartirá brevemente su propuesta (5 minutos por grupo).
*Se recopilarán todas las ideas en un documento digital colectivo en el que se resuman los retos y las posibles soluciones: “Guía para fortalecer la ciencia abierta participativa en revistas de la UDFJC”
- Reconocimiento institucional a logros editoriales
Se destinará un espacio para otorgar un reconocimiento institucional a los equipos editoriales de las revistas Ingeniería (Q4 engineering) y Colombia Forestal (Q2 Forestry), por su reciente indexación y posicionamiento en bases de datos internacionales como Scopus y SJR. Este logro representa un hito para las publicaciones científicas de la Universidad Distrital y evidencia el compromiso sostenido con la calidad editorial, la visibilidad científica y las buenas prácticas en publicación académica.