Temática: Desarrollo de habilidades, procesos de sensibilización y divulgación
País: Colombia
Organización: Universidad Pedagógica Nacional
Póster
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Vídeo de presentación
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Autor(a) principal: Angie Lorena Cuevas Ibáñez
- ORCID: ORCID
- Mini biografía:
Mi nombre es Angie Cuevas, tengo 20 años y actualmente curso el sexto semestre de la Licenciatura en Biología en la Universidad Pedagógica Nacional. Me apasiona la educación a través de la concientización ambiental; a lo largo de mi carrera en las prácticas pedagógicas me he permitido desarrollar proyectos con población escolar, además, he tenido la oportunidad de presentar estos proyectos en congresos de biología, incluyendo el 52º Congreso de la Sociedad Colombiana de Entomología.
Busco compartir mis experiencias y conocimientos en eventos académicos y seguir creciendo en mi formación como futura docente y científica.
Palabras clave: Entomología, Nutrición, Biodiversidad, Enseñanza-Aprendizaje, Lepidoptera.
Otros autores:
- Nombre: Juan sebastián
Apellido: Pardo Lara
Univesidad / organización: Universidad Pedagógica Nacional
País de residencia: Colombia
Resumen:
Desde el Museo de Historia Natural de la Universidad Pedagógica Nacional, integrantes del semillero “Artrópodos para Educar” desarrollan estrategias educativas para la enseñanza-aprendizaje de temas biológicos a través de la Entomología. El presente trabajo, es desarrollado como proyecto de V semestre de la Licenciatura en Biología, centrado en la enseñanza-aprendizaje de la nutrición, a través del estudio de los lepidópteros, como la Mariposa Pasionaria (Dione moneta) (Lepidoptera: Nymphalidae: Heliconiinae), en un contexto educativo, dirigido a estudiantes de quinto grado del Instituto Pedagógico Nacional (IPN), Bogotá, Colombia.
Se tuvo como objetivo diseñar una unidad didáctica que busca la simplificación de conceptos biológicos complejos, para la comprensión de los procesos de nutrición en insectos. Dicho trabajo se configuró en sesiones donde se realizaron una serie de actividades tanto lúdicas como de observación con el organismo, permitiendo abordar temáticas como la anatomía, los hábitos alimenticios y el ciclo de vida de la mariposa.
El proyecto demostró un aumento significativo en la comprensión por parte de los estudiantes respecto al proceso de nutrición en lepidópteros. Por medio de encuestas aproximadamente el 93% de los estudiantes manifestó un mayor interés por la nutrición en dichos organismos, y un 87% demostró una mayor afinidad por los lepidópteros en general.
Como conclusión, el estudio de la nutrición a través de la entomología promueve interés en estudiantes de 5to de primaria del IPN, y además manifestaron una profunda curiosidad por la biodiversidad y ecología de los insectos, fomentando una actitud positiva hacia la conservación de dichos organismos.
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