Acerca del CIbCA2025

2do Congreso Iberoamericano de Ciencia Abierta, un evento preparado por la Comunidad para la Comunidad.

Luego de cuatro ediciones de las Jornadas Descubriendo la Ciencia Abierta (2020-2023), con importantes charlas y apasionantes conversatorios con más de 90 referentes de Iberoamérica, el 23 de noviembre de 2022 se celebró el Primer Congreso Iberoamericano de Ciencia Abierta que convocó a 350 personas, 95 postulaciones de trabajos de 18 países, del cual presentaron 38 trabajos, con el espíritu de ser un encuentro para dar a conocer distintas voces desde la experiencia, buenas y malas prácticas, trabajos de investigación de distintos actores del ecosistema de ciencia abierta.

Objetivos del Congreso

El 2do Congreso Iberoamericano de Ciencia Abierta 2025 en modalidad híbrida, promovido por la Fundación Openlab Ecuador, la Red de Investigación de Conocimiento, Software y Hardware Libre, la UNESCO, la Universidad UTE junto con importantes organizaciones de Iberoamérica, tiene como objetivo generar un espacio de diálogo iberoamericano entre la Academia, el Estado y la Sociedad Civil sobre el derecho a la ciencia y la importancia de promover transformaciones en la forma como se comprende la ciencia desde una mirada inclusiva, abierta, participativa y responsable, a través de:

  • Facilitar un encuentro e intercambio de experiencias.
  • Identificar barreras para la implementación de prácticas abiertas.
  • Generar un espacio de diálogo para compartir buenas prácticas.
  • Abrir el diálogo entre la academia, el estado y la sociedad civil.



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Nuestro trabaja propone estudiar los Referentes sociales del primer sistema educativo indígena propio de Colombia en Latinoamérica quedo a su disposición. A manera de presentación se establece, el Sistema educativo indígena propio (SEIP) representa una respuesta social afirmativa a la resiliencia y pervivencia cultural de cada una de las comunidades consolidando la educación como pilar fundamental en la construcción de una cultura de paz sostenible en Colombia y de estudio para los pueblos indígenas en Latinoamérica.

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