Antecedentes, Objetivos y Líneas

Antecedentes

Luego de dos ediciones de las Jornadas Descubriendo la Ciencia Abierta, con importantes charlas y apasionantes conversatorios con referentes de Iberoamérica, damos un siguiente paso en este viaje de generar cambios en nuestra sociedad.

Las Jornadas Descubriendo la Ciencia Abierta, busca ser un espacio de divulgación que pueda dar a conocer a los/as docentes, investigadores/as, estudiantes, ciudadanía en general los distintos aspectos de la ciencia abierta.

Con este espíritu el Congreso Iberoamericano de Ciencia Abierta, busca ser un evento de divulgación para dar a conocer distintas voces desde la experiencia, buenas prácticas, trabajos de investigación de distintos actores del ecosistema de ciencia abierta.


Objetivos del Congreso

El Primer Congreso Iberoamericano de Ciencia Abierta en modalidad virtual, promovido por la Fundación Openlab Ecuador, la Red de Investigación de Conocimiento, Software y Hardware Libre junto con el HUB de Innovación de la ciudad de Quito, y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) tiene como objetivo generar un espacio de diálogo iberoamericano entre la Academia, el Estado y la Sociedad Civil sobre el derecho a la ciencia y la importancia de promover transformaciones en la forma como se comprende la ciencia desde una mirada inclusiva, abierta, participativa y responsable, a través de:

  • Facilitar un encuentro e intercambio de experiencias.
  • Identificar barreras para la implementación de prácticas abiertas.
  • Generar un espacio de diálogo para compartir buenas prácticas.
  • Abrir el diálogo entre la academia, el estado y la sociedad civil.

Líneas Temáticas

Con relación a las Recomendaciones de la UNESCO sobre Ciencia Abierta, aprobadas en noviembre de 2021, se trabajaron varias líneas temáticas que se conectan a los ámbitos de acción de las recomendaciones, que guían las Jornadas Descubriendo la Ciencia Abierta y el Congreso:

Recomendación UNESCO Líneas temáticas iniciales
Ámbito 1

1. Promover una definición común de la ciencia abierta, de los beneficios y desafíos que conlleva y de los diversos medios de acceder a ella
* Beneficios y desafíos de la ciencia abierta: covid-19
Ámbito 2 y 5

2. Crear un entorno normativo propicio para la ciencia abierta
5. Fomentar una cultura de la ciencia abierta y armonizar los incentivos en favor de la ciencia abierta
* Indicadores y planes estratégicos para una política de ciencia abierta

* Incentivos para el fomento de la ciencia abierta

* Ciencia abierta, patentes y la transferencia de conocimiento (abierto no es contrario a rentable, innovador o industrial)
Ámbito 3 y 7

3. Invertir en infraestructuras y servicios de ciencia abierta
7. Promover la cooperación internacional y multipartita en el contexto de la ciencia abierta y con miras a reducir las brechas digitales, tecnológica y de conocimiento.
* Infraestructuras abiertas para la ciencia: siguientes pasos (OpenAire, CLOS, CRIS, Dataverse) integración & convergencia
Ámbito 4

4. Invertir en recursos humanos, formación, educación, alfabetización digital y desarrollo de capacidades para la ciencia abierta.
* Desarrollo de habilidades para la ciencia abierta en investigadores y docentes
Ámbito 6

6. Promover enfoques innovadores para la ciencia abierta en las diferentes etapas del proceso científico
* Una ciencia más abierta para la Investigación e Innovación Responsable (IIR)
* Ciencia ciudadana y participativa: experiencias y metodologías
* Publicaciones y revisiones rápidas, principios FAST.

Con base a lo anterior se proponen las siguientes líneas temáticas para el Congreso Iberoamericano de Ciencia Abierta:

1. Aporte de la ciencia abierta a los problemas globales.

Trabajos y experiencias relacionadas con buenas prácticas que han permitido afrontar los grandes problemas y desafíos globales, tales como el cambio climático, la desnutrición infantil, la COVID-19, mediante la aplicación de los principios de la ciencia abierta como puede ser la difusión en abierto de resultados, la implicación de la ciudadanía en el proceso de investigación o la creación de recursos educativos abiertos.

2. Infraestructuras abiertas para la ciencia: datos, integración y convergencia.

Trabajos y experiencias relacionadas al diseño, implementación, desarrollo de metodologías, buenas prácticas, plataformas, modelos de gestión, estrategias para la promoción y sostenibilidad de infraestructuras abiertas no comerciales para la ciencia. Entendiendo como infraestructuras abiertas, hardware, software, protocolos, formatos, estándares de código abierto.

3. Ciencia ciudadana y participativa: experiencias y metodologías.

Trabajos y experiencias relacionadas con buenas prácticas y resultados en agendas de investigación concertadas con comunidades; proyectos de investigación que se desarrollan con la participación de las comunidades o de base comunitaria que promueven el método científico en la resolución de problemáticas territoriales, el impulso a inquietudes o potencialidades de los grupos sociales, la apropiación comunitaria de conocimiento científico o el reconocimiento de saberes locales y su conversación con la ciencia.

4. Mecanismos de evaluación, incentivos, indicadores

Trabajos y experiencias relacionadas al diseño, implementación, desarrollo de metodologías, buenas prácticas, recursos educativos abiertos, modelos de gestión, estrategias para transformar los sistemas de evaluación y recompensa de la investigación y la carrera investigadora para promover la ciencia abierta.

5. Políticas, planes estratégicos y buenas prácticas de gestión para promover la ciencia abierta.

Trabajos y experiencias relacionadas con la formulación de planes y/o políticas regionales, nacionales o institucionales para promover la apertura; así como directrices y lineamientos e indicadores que faciliten su implementación. Se espera también conocer buenas prácticas de gestión para fortalecer y estimular la ciencia abierta así como las barreras identificadas para su desarrollo.

6. Desarrollo de habilidades, procesos de sensibilización y divulgación.

Trabajos y experiencias relacionadas con el diseño, desarrollo e implementación de programas de formación para todos los actores involucrados, que faciliten la consolidación de una cultura orientada a la apertura y democratización del proceso científico y académico. Además de experiencias en la divulgación de la ciencia abierta, por medio de herramientas convincentes y atractivas.

7. Ética, integridad, inclusión en ciencia abierta.

Trabajos y experiencias relacionadas al diseño, implementación, desarrollo de metodologías, buenas prácticas, educación y promoción de prácticas científicas responsables. Esto incluye iniciativas, políticas y/o prácticas que promueven una cultura científica rigurosa, diversa, y ética en torno a cualquier contribución académica (desde el diseño de estudios, a la recopilación y publicación de datos, publicaciones y revisiones), y la importancia de las prácticas abiertas para fomentar mayor rigor y reproducibilidad científica.

8. Marcos legales: Propiedad Intelectual, Privacidad y Protección de Datos Personales.

El Acceso Abierto y la Ciencia Abierta es un medio que busca -entre muchos otros- poner a disposición el conocimiento producido para beneficio de la humanidad. Por esto es necesario discutir la propiedad intelectual y los derechos y protección individual con el fin de armonizar con la ciencia abierta.

Esta línea contempla trabajos y experiencias relacionadas al desarrollo de modelos, marcos regulatorios y buenas prácticas en torno a la propiedad intelectual, reutilización, privacidad y protección de datos en el marco de trabajos académicos. Así como trabajos y experiencias que exploran cómo marcos legales y/o regulatorios pueden estimular o entrar en conflicto con prácticas científicas en abierto.


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